Inspirationsträff om ClassNotebook och OneNote

Den 22 september deltog jag på en nätverksträff kring Office365 och speciellt OneNote och ClassNotebook. Det var Eventful tillsammans med oss i Sandvikens kommun som arrangerade träffen och här tänkte jag dela med mig av det jag sa samt visa bilder från min Notebook. Hoppas att det kan inspirera dig!

Är det något du är nyfiken på så berättar jag gärna mer. Det är bara att du hör av dig till mig via mail (kristina.johansson @ edu.sandviken.se ) eller på twitter där du hitter mig under @johfam

Klicka på bilden här under så får du höra mig prata via OfficeMix. Sedan följer några bilder som visar exempel ur min Notebook. Det är både elevsidor och från innehållsbiblioteket. Som avslutning kommer mina tankar om vad jag lärt mig och några tips till dig.

Mina tips till dig:

• Strukturen i din Notebook måste passa dig. Jag har en ClassNotebook till klassen där varje skolämne blir en flik. 
• Ange namn på exempelvis arbetsblad eller läxor som du sedan delar ut till eleverna. Då blir det lättare att granska med granskningsverktyget i "Anteckningsbok för klassen". 
• Använd tabeller när du bygger upp dina sidor. Speciellt om ni ska arbeta många samtidigt i samarbetsytan. Då vet alla var de ska skriva och texter läggs inte över varandra och det blir inga sidkonflikter. 
• Rita direkt i Notebook är inte svårt om du har en interaktiv skrivtavla. Vi har Mimio och det fungerar jättebra! 
• Börja enkelt och bygg på!

Vilka vinster ser jag?

• Allt mitt och mina elevers material är samlat på ett och samma ställe. 
• Lätt att se tillbaka vid bedömning. Både på egen hand och för eleverna inför utvecklingssamtal. 
• Tidsbesparande! Kanske inte första gången, eller vid andra försöket. Men det kommer!
• Utvecklar mig själv och mina idéer. 
• Synliggör elevernas lärande då vi kam använda både skriven text, ljud och bild. 
• Ser fler elever och ger dem möjligheten att uttrycka sig inte bara muntligt i klassrummet. Fler får talutrymme.
• Går att använda på flera plattformar. 
• Roligt! 

BETT 2015 Abbots Langly

Den 20-23 januari fick jag möjligheten att tillsammans med mina kollegor i IKT-gruppen i området samt ledningsgruppen följa med DiU till BETT i London. Det var en härlig upplevelse och jag blev påfylld med energi och inspiration!

En av dagarna var jag med på ett studiebesök på Abbot Langlys Primary school. Här har jag sammanfattat mina intryck i en liten film.

Fler filmer kommer!

Inspirationsföreläsning

Under vårt höstlov v. 44 höll jag två inspirationsföreläsningar kring hur jag har använt klassblogg och sociala medier i min klass och min undervisning.

Vill du bläddra igenom min presentation finns den här under. Hör gärna av dig om du undrar över något, vill veta mer, eller bara ge mig lite feedback.

Sociala medier i undervisningen

Ska hålla min första föreläsning imorgon! Två gånger en timme ska jag försöka inspirera mina kollegor i kommunen att börja blogga eller använda något annat verktyg för att göra det de redan gör på ett annat sätt.

Lite pirrig är jag och slänger nu ut min föreläsning här på bloggen. Väldigt liten blev den, men jag kommer att rätta till det senare. Nu ska jag sova :)

Sociala Medier I Undervisningen

Read more publications at Calaméo

Efter påsklov och blogglov kommer ett inlägg i #blogg100

Haft påsklov och gjort uppehåll med mitt #blogg100. Har känts bra, men nu är jag tillbaka! Här kommer en kopia på mitt inlägg i Läraravtryck. Håll till godo :) 

Idag hade jag en underbar lektion! Arbetsron infann sig snabbt, eleverna var aktiva och det fanns ett lugn i klassrummet och i mig. Vill skriva om den här så att jag reflekterar över vad som gjorde den bra och vad vi gjorde :) 

Så här såg lektionen ut. 

Började med lite praktiska saker. Delade ut matteläxor som skulle sättas in i pärm och multiplikationstest från innan lovet som skulle ges tillbaka. (Vi testar om vi kan lära oss hela tabellen i skolan på fem veckor.)

Jag stoppade "ut-delandet" och skrev arbetsordning på tavlan. 

1) Dag 1 på tabellträningen

2) Lucktexten om "Rymden"

3) NOMP

Alla tre punkterna var kända eleverna visste vad det betydde. Sa att när man kom till NOMP fick man välja om man ville jobba på sin egen telefon eller på datorn. Började dela ut tabellträningen och hör hur lugnet sprider sig, eleverna börjar jobba. De räknar på. Blir klara, lägger ner och går vidare. 

Jag hinner läsa igenom lucktexterna som ska bli läxa till fredag, stötta och förklara division, 1,8 mil delat med 6 och svaret ska vara i kilometer!? En elev har gjort klart alla uppdrag på NOMP och vill att jag gör ett nytt. Några undrar om de får jobba tillsammans med lucktexten och sitta i grupprummet som de gjorde tidigare och det fick de. 

Jag kunde tom lämna klassrummet för att fixa NOMP-uppdraget med ett lugn i kroppen om att det var lugnt i klassrummet. 

Jag tror att den lugna arbetsron i vårt klassrum den här gången berodde på utvilade barn efter ett påsklov, att vi jobbade med olika saker, både matte och NO. Att vi både var analoga, fyllde i en lucktext med fakta om rymden, och digitala med att de fick jobba på sina egna telefoner eller på datorn. 

Ja, det var lite om min dag. Första efter påsklovet. Nu kör vi sista racet mot sommarlovet!

Påsklovsledig

Tisdagar är min bloggdag på http://lararavtryck.moobis.se och därför blir mitt inlägg här en kopia :)

Då var påsklovet igång. Skönt! Har inte haft en jobbtanke sedan jag gick från jobbet i fredags. Det är ovanligt, men så har det varit fullt upp med annat i helgen. 

Som lärare är loven ledig tid. Det är inte studiedagar då vi förväntas jobba utan vi är lediga. Vad har jag gjort då på mitt lov så här långt? Jo :)

- skrivit på mitt examensarbete i min LLU-utbildning

- varit till frissan

- druckit kaffe i solen

- tvättat

- rättat läxor och prov

- slappat framför TV

- läst på sociala medier

- lagat lunch till mina påsklovslediga barn

- fixat fika till barn och kompisar

- skrivit lite mer på mitt examensarbete

- fixat ny layout på min reflektionsblogg

- haft det bra :)

Innan lovet var jag rätt trött som ni kunde läsa i mitt inlägg förra veckan. Fullt upp med nationella prov, möten, åtgärdsprogram och konflikthantering. Men nu, efter två dagars påsklov är det ro i kroppen igen. 

Undrar hur alla skolbarn har det? Kände de samma trötthet och stress som jag gjorde innan lovet? Har de nu varvat ner och fått ett lugn? Jag hoppas att mina skolbarn har det bra, njuter av ledigheten i solen och leker, spelar Minecraft, hoppar studsmatta, cyklar, spelar fotboll och leker med sina kompisar :) 

Tittar jag på mina egna barn så har jag knappt sett dem idag. De försvann till kompisar redan på förmiddagen, den äldsta kom hemcyklades till lunch som vi bestämt och då var den yngsta ute på baksidan och lekte med två kompisar. Lite senare var jag ensam hemma då den äldsta cyklat tillbaka till sin kompis och den yngsta hängt med hem till en av sina kompisar. 

Imorgon ska jag fortsätta ha det bra :)

En bloggla

En av mina förebilder Karin Brånebäck @braneback har skapat en Bloggla. Den ska få bo hos mig också. För jag är en bloggande lärare som försöker ge mig själv tid att reflektera och skriva ner mina pedagogiska tankar här i den här bloggen.

Mer om Karins bloggla och hennes tänk kan du läsa här http://kilskrift.blogspot.se/2014/04/en-bloggla.html