Vårterminen börjar lida mot sitt slut. Mycket kvar att göra och spännande saker ska hända. Jobbiga också. Men Twitter fortsätter ge mig luft under mina pedagogvingar och tankarna på hur ht-13 ska se ut börjar ta form i mina tankar.
På skolan ska organisationen för nästa läsår sättas. Vi på verkas av elevflytt med efterföljande elevpeng som följd. Riktigt hur det blir, hur vi kommer att jobba vet vi som sagt inte än. Men mitt önskemål är att fortsätta med min nuvarande klass och jobba vidare och utveckla det vi påbörjat.
Tänker nu lista vad jag genomfört den här terminen i korthet och vad jag vill utveckla. Så jag minns :)
+ startade klassbloggen forsbackabarnen.se och var med i Webbstjärnan.
+ lyfta självförtroendet hos mig och mina elever, vår klass
+ inte låta mig påverkas av Jante, min egen eller andras. Sjösätta idéer jag trott på!
! veckans bloggare bland barnen. Det ska inte vara jag som skriver flest inlägg.
! nolltolerans i klassrummet mot störande av arbetsron, kränkande ord osv.
! hand upp.
! fortsätta vidga klassens vyer utanför byn och samarbeta med andra klasser på andra orter.
! fjärrklasskompisar ihop med @Lappkullan @itmamman @sommarlisa @wimsis13
Vad är då fjärrklasskompisar? Tanken föddes först lördagsmorgonen den 27 april efter ett inlägg av @itmamman och att @lappkullan önskade att få vara i @itmammans klassrum. Det är en önskan jag också haft! Helt plötsligt var vi igång och funderade över hur vi skulle kunna göra och så var vi igång, @sommarlisa och @wimsis13 och vi :) Benämningen #fjärrklasskompisar tror jag kom från @korlingord
Jag ser framför mig hur eleverna samarbetar över gränserna.
Svenska...Vi kanske läser samma högläsningsbok i klasserna och sedan pratar vi via Skype. Eller så läser några barn samma bok i de olika klasserna och sedan pratar tillsammans. Kanske börjar med att skriva brev till varandra, både email men även vanliga med posten :). Stafettskriva berättelser. Ge feedback på varandras texter.
Matte.... Skicka mattegåtor till varandra. Lära en kompis på en annan skola något. Kanske få höra en annan fröken förklara. Tillsammans lösa kluringar.
Geografi....lära om sin egen ort och sedan berätta för sina fjärrkompisar och av dem få lära sig om deras ort. Ge varandra uppdrag att ta reda på saker om olika platser.
Ja, det är bara tanken som sätter stopp!
